10月28日下午，厦门大学外文学院第一期青年学者沙龙活动于德贞楼524会议室顺利举行。活动由苏欲晓教授主持，学院两位青年教师王文毓、郭兰芳应邀担任本次活动主讲人，知名学者陆建德教授担任点评嘉宾。院长陈菁教授出席本次活动。

陈菁院长讲话

活动伊始，陈菁院长就青年学者沙龙的意义进行阐释。活动旨在打造一个年轻教师分享科研成果的平台，通过思想的碰撞、交流，激发创新灵感，提高科研素养。陈院长倡导青年学者“享受科研”，在活动中得到他人的欣赏与肯定，也接受他人的批评与挑战。之后，陈院长为两位青年教师颁发荣誉证书。

陈菁院长为王文毓老师颁发荣誉证书

陈菁院长为郭兰芳老师颁发荣誉证书

首先，来自俄语专业的王文毓老师以“维谢洛夫斯基的历史诗学”为主题分享其学术成果。王老师从历史的角度，阐述了俄国文学发展中所受到的其他文化的影响，从而论证了维谢洛夫斯基的历史诗学的重要性。简要介绍维谢洛夫斯基之后，王老师选取其代表作《历史诗学》的核心部分《历史诗学三章》，通过关键词详细介绍了作者对“混合艺术”的史诗、抒情诗、戏剧等形式以及情节、修饰语、韵律等艺术手段的历史演变的研究。陆建德教授在点评中就其他文化对俄国文学的影响做了更为细节的补充。

王文毓老师发言

随后，来自法语专业的郭兰芳老师就“精神分析如何运用于文学批评？——以夏尔·莫隆为例”的主题进行分享。郭老师表示，自己是出于对夏尔·莫隆的“重叠法”的困惑以及探究该方法的推导过程及其实际运用的初衷展开研究的，她通过具体例子详细阐述了夏尔·莫隆如何运用精神分析理论来解读文本、探究创作者的“个人神话”。郭老师还提出了自己在研究中关于架构和创新点的困惑。陆教授在点评中就这些困惑给出建议，如采用新的视角，敢于向已有研究提问等，并针对其具体内容给出了一些不同的见解。

郭兰芳老师发言

最后，在提问环节，多位来自不同专业的听众教师就主讲人的分享内容以及陆教授的点评提出自己的疑问或表达各自不同的观点，主讲人及陆教授也一一给予回应。现场学术气息浓厚，气氛热烈。

陆建德教授点评

学院将把青年学者沙龙打造成每两周举行一次的定期学术活动，通过活动进一步活跃了外文学院的科研学术氛围，推动跨领域的学术对话，为优秀青年学者提供了学术分享、交流和共同成长的舞台，增进青年教师互动交流，促进不同学科及研究方向之间交叉融合，打造创新型的科研团队。

主讲人简介：

王文毓：博士，助理教授。主要研究方向：俄罗斯文学、艺术与批评。发表科研论文《俄罗斯作家布宁小说的诗学研究状况综述》、《布宁小说的记忆书写》、《尼基塔?米哈尔科夫电影的复调与叙事艺术》等9篇；专著《布宁小说的记忆诗学特色》1部。

郭兰芳：博士，助理教授。主要研究方向：比较文学、法国文学。发表科研论文《他有几个灵魂?——<红与黑>中于连的人格意象分解》、《超现实主义游戏及其在法语教学中的运用》等4篇；译作《情节的力量》、《批评关系与共情阅读》等3篇。

（外文学院宣传中心 文/李童 图/陈孝炎）