“各位新同学，这位是我们法语系的龙佳老师，她是一位党员。和大家一样，她也是今年才来到我们厦门大学外文学院的freshman，让我们欢迎她的到来！”

近两年来，一到新学年开学初，类似这样的开场白就会不时地在基金楼、南光楼的教室里响起。这是由外文学院党委主推，以新进教师为工作切入点的“师德师风建设八个一工程”中的重要一环——“新教师第一堂课”的主要内容。

缘起

外文学院“师德师风建设八个一工程”构思于2015年，是学院深入学习贯彻习近平总书记2014年教师节同北京师范大学师生代表座谈时所作的《做党和人民满意的好老师》重要讲话精神，以我校党委提出的“六有教师”标准为指针，以师德师风建设为核心，以构筑良好院风学风为终极目标的一项长期建设任务。

推进

在近两年的“八个一工程”建设中，特别是新教师谈心、新教师培训会上，学院领导在对新老师表达欢迎的同时，更多地则围绕教师职业生涯规划、科研方法、教学技能以及学科发展愿景等方面向年轻人们表示了期望，鼓励他们尽快转变角色，继承学院优良教学传统，以初生牛犊的精神勇攀学术高峰。

同时，学院也高度重视新教师的需求和建议。比如，在2015年的座谈中，新老师们感到在学习科研管理规定和报销制度方面较难上手，为此学院专门邀请校社科处领导来院开讲，并安排学院财务秘书为全院教职工进行专场培训。

2015年以来，外文学院共有15位新进教师、党政和技术人员入职，学院以立德树人为出发点和立足点，通过开展“树师德新风，展华体网”为主题的师德师风建设活动，找准新教师在教学科研和工作生活的迫切需求，安排院领导、老教师、办公室各口秘书主动对接服务，据统计，现已开展专题教工大会2场、“第一课”活动12次、座谈和谈心17场次、培训13场，举办示范课50堂，回头看活动30次。

成效

“我要预先做心理准备……”2016年新入职的一位台籍老师在与院领导进行新老师第一次谈心前略显忐忑。谈心后，她说：“陈书记人很亲切”。学院的诚意得到了新教师们的热烈响应。有的新教师入职后就在厦门安家扎下了根，有的新教师与院系领导、行政人员成了好朋友，课间课后不时到办公室交流在厦工作和生活心得和感悟。

2015年入职的欧语系俄语专业一位年轻的博士，在与院领导谈心谈话后，郑重地向所在单位的党支部递交了入党申请书，现已确立为积极分子，多次主动承担教学任务，并在“外文好戏”等重大活动中发挥专业优势，全程指导学生演出。今年5月，还顺利获得福建省青年项目立项资助。近年来，学院还积极引导历届校教学技能大赛获奖者参与到新教师传帮带工作中，为后续的赛事培育新生力量。

在工作中，学院党委、行政就是这样想新教师之所想，急新教师之所急，增强工作的针对性和贴近性，以老带新，以新促老，通过耐心细致的工作，有效地提升了教职工的师德师风意识，努力在院内形成明德崇德育德的良好氛围和长效机制，并通过师德师风建设带动学风建设、院风建设，使师德为上成为学院教师日常工作生活的基本遵循，着力培养全体教师成为“心中有党，心中有民，心中有责，心中有戒，心中有教，心中有校”的“六有教师”。下一步，学院正在积极筹备，力争推出第一届外文学院“我最喜爱的老师”评选，将“师德师风建设八个一工程”的成果直观地向师生进行全景式展示。

总之，自2015年推动“师德师风建设八个一工程”以来，外文学院院长、书记亲自主导，院系各级领导普遍参与，将新入职老师作为工作重点，通过第一次教工大会、第一次岗前培训、第一次座谈会、第一次示范课、第一堂课、第一次回头看、第一份生日祝福以及第一届外文学院“我最喜爱的老师”评选，通过近两年的工作，新老师们普遍感受到了学院的人文关怀和学院大家庭的温暖，有效地激发了全体教师争做“六有教师”的热情，激发了全院上下干事创业的热情，切实提升了学院师德师风、学风院风的总体水平。