近日，教育部印发《教育部关于公布第二批国家级一流本科课程认定结果的通知》（教高函〔2023〕7号），正式公布第二批国家级一流本科课程认定结果。厦门大学共有28门课程入选，其中外文学院徐琪教授带领教学团队申报的《俄罗斯文化之旅》及江桂英教授带领教学团队申报的《学术英语写作基础》成功入选国家级线上一流本科课程。

《俄罗斯文化之旅》

课程负责人：徐琪

课程团队及其他主要成员：胡晓静、杨杰

类型：线上一流课程

课程简介：

本课程为讲授俄罗斯文化的通识教育课，共十讲。每一讲均择取最具象征意义的一处俄罗斯地标，作为俄罗斯文化之旅的一个站点。主讲教师引领学习者从红场出发，随着站点的变化，逐步开启曼妙有趣的探究俄罗斯文化的旅程。

本课程从俄罗斯历史、文学、绘画、戏剧、教育、节日、饮食、电影、交际礼仪等十个方面对博大精深的俄罗斯文化进行解读，使学习者多维度领略俄罗斯文化的精髓所在。课程内容既包括俄罗斯文化的基础知识、基本概念，又兼具文化鉴赏所必须的审美内涵。本课程试图以“点”带“面”，以俄罗斯文化地图中“点”的阐释来启发学生对俄罗斯文化的探索精神，为深入学习和研究相关知识奠定基础。同时，帮助学习者更有效地避免跨文化交际中的“碰撞”与文化“休克”，促进民心相通。

课程链接：https://www.icourse163.org/course/XMU-1003499002

《学术英语写作基础》

课程负责人：江桂英

课程团队及其他主要成员：李素英、杨琨、陈冬兵、刘岩

类型：线上一流课程

课程简介：

本课程的设置充分考虑三个层面的训练和反馈：首先，精选优质语言输入材料。在词组和句型层面选取英美主流媒体地道优美的正式书面语材料；内容层面注重普遍性和全球性，因此话题选取了当代大学生面临和思考的五个主要问题，即教育与就业、性别平等、旅行的要义、慕课以及家庭教育等；其次，练习和任务设计力图将语言表达和思维训练相结合。比如：要求学生就课文提问并用自己的话来回答（paraphrase），训练学生提问能力，同时训练地道英文表达；用自己的话写摘要（summary），训练总结概括和篇章组织结构能力。这些训练将语言表达和认知思维层面融为一体；最后，在评估反馈方面，本课程强调教师的示范作用。在线写作课的批改量大到不切实际，本课程针对每个练习配上教师自己编写创作的参考问题和回答，以及参考范文，以便学生将自己的作业与这些范例和范文相对照，从而得到充分、持续、靶向性的反馈。

课程链接：https://www.icourse163.org/course/XMU-1002761018

据悉，此次认定根据《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》（教高〔2019〕8号）和《教育部办公厅关于开展第二批国家级一流本科课程认定工作的通知》（教高厅函〔2021〕13号）的有关要求，由各省级教育行政部门和高校申报推荐，经专家评议与公示，认定5750门课程为第二批国家级一流本科课程。其中，线上课程1095门，虚拟仿真实验教学课程472门，线上线下混合式课程1800门，线下课程2076门，社会实践课程307门。

长期以来，学院坚持以学为中心、以教为主导，全面推进课堂教学改革。学院致力于提升学生在学习过程中的参与空间，激发学生的主观能动性，增强学习的趣味性和实践性。在教学方法上，学院不断改进，推进信息技术与教学过程的融合。同时，积极推进一流课程建设，尤其注重线上线下混合式课程的建设，以期大幅度提升学生参与学习的广度和深度。为积极响应教育部“双万计划”的号召，学院已成功建设4门（包括第二批2门）国家级一流本科课程、7门省级一流本科课程、44门校级一流本科课程、22门在线开放课程和7门校级本科课程思政示范性课程。学院将以此为起点，继续发挥外语学科的传统优势，积极服务“一带一路”倡议，不断提升学科内生动力，促进外语教学与科研同频共振、同向发展。