本科教学是大学发展的重要推力，为夯实本科教学基础，提高教学质量，外文学院于4月3日在德贞楼515会议室举办2024年青年教师教学比赛，教师发展中心教学指导专家、外文学院原副院长傅似逸教授，外文学院党委书记徐琪教授、副院长江桂英教授以及各系部主任莅临比赛现场。

江桂英副院长主持比赛，她简单介绍了三位参赛教师，鼓励她们赛出风采，并预祝大赛取得圆满成功。

黄荍笛、王佳祺、杨佳嘉三位青年教师相继进行展示，分别围绕“《童年的许诺》选段赏析”“当我谈西语文学时，我谈些什么——西班牙语文学发展及其社会历史根源”“日语视听说”进行了二十分钟的精彩片段教学。三位教师充分展现了个人独特的教学风格以及对不同语种课程、不同语言文化的深刻理解。

三位教师片段教学

傅似逸教授从课程框架设计、教学环节衔接、语言技能与思想文化相结合等方面对三位参赛老师的模拟教学做出评价，并针对存在的共性问题提出有益的建议。她指出，学习一门语言不仅仅在于学习语言技能，更在于学习其所属的文化，因此如何融合语言技能和思想文化，对老师的授课能力提出了更高要求。她认为，老师要通过授课向学生介绍课程的整体框架，明确教学环节，且不应局限于传统的讲授，授课的艺术在于让学生在学习过程中自己有所感悟，教师应着重思考如何引导学生进行自我归纳。

傅似逸老师点评

傅老师也分享了自己多年积累的授课经验，并结合三位老师的教学片段，讲解如何以学生感兴趣的主题引入课堂。同时，她还强调，教学比赛虽有一定的表演性，但实质仍然是清晰高效地向学生传授课堂内容，这对教师的课程整体设计和教学方法提出了很高的要求。

参赛选手与评委合影

随后，学院举办了“推进外语课程思政高质量建设，加快培养高素质外语人才”专题研讨会。各专业负责人分别围绕“如何进一步推进《理解当代中国》多语种教材”“加快培养高素质复合型外语人才”等议题分享了本专业的做法。徐琪书记指出，新时代外语教育面临着新形势新要求，要深化“三进”工作，落实立德树人，持续推进外语教育改革，加快新文科建设，更好地服务新质生产力发展，更好地服务国家战略需求。

专题研讨会

本次教师教学技能比赛的举办，不仅展现了华体网青年教师的风采，更促进了教师之间的相互交流学习，有助于培育更具专业素养、高水准的教师团队，更好地满足学生全面发展的需求，推动华体网教育教学工作不断取得新的硕果。

（厦门大学外文学院宣传中心 文/周乃卿、黄宗翰 图/严晨晖）